안녕하세요, 비지트입니다.
다양한 기능을 가진 생성형 AI 활용은 학생, 직장인 등 남녀노소를 막론하고 모두에게 유용한 툴로 자리 잡고 있습니다. 지난달 60대 분들을 대상으로 하는 강연에서 '이런 세상이 올 줄 몰랐다'라고 하시며 모임이나 행사 준비를 위한 문구나 포스터 등에 아이디어를 얻을 수 있다며 너무 편리한 세상을 맞이했다 하시더군요. 더 열심히 배워야겠다고 말씀하셨던 신중년 한 분이 생각납니다.
영국의 한 설문조사에서 AI를 써본 경험이 없는 학생의 비율이 올 25년 8%로 작년 34%에 비해 5분의 1에 가까운 수치로 줄어든 셈입니다. 무려 92%의 학생이 어떤 방식으로든 AI를 활용한다는 것이죠. 우리나라도 마찬가지입니다. 에브리타임을 통해 대학생 1천 명을 대상으로 비슷한 설문을 진행했는데 10명 중 7명이 AI를 이용하고 있었는데요, 사용 분야로는 정보 검색이 66.7%로 가장 높았고, 글쓰기나 리포트 작성이 뒤를 이었습니다
청소년은 어떨까요? 한국청소년정책연구원이 지난 1월 발표한 설문조사에서 생성형 AI를 사용한 적이 있다고 응답한 중·고등학생의 비율이 67.9%로 10명 중 약 7명에 해당됩니다. 관심과 호기심 43.7%, 수업이나 과제가 16.7%로 생성형 AI를 사용한다고 조사되었습니다. 과연, 청소년들은 AI를 어떻게 사용하고 활용해야 하는지를 잘 알고 있을까요?
생성형 AI의 활용은 생각의 폭을 넓히고 깊이를 더 하여 성장해 나갈 수 있는 중요한 청소년 시기에 AI 과의존으로 인해 팝콘 브레인화되어 생각의 힘을 기를 기회를 놓치지 않을까 하는 우려가 있습니다. 또한, AI를 활용해서 에세이를 쓰거나 과제를 했을 경우 본인이 쓴 건지 도움을 받은 건지, 아니면 AI 가 전부 다 한 건지 알 수가 없습니다.
이를 어느 정도 해결할 수 있는 방법으로 비지트가 선생님들께 권해 드리고 싶은 두 가지를 말씀드리겠습니다.
생성형 AI 사용한 과정을 기록하라
생성형 AI를 쓰지 말라고 규제하는 것보다 잘 쓰게 하는 것이 중요합니다. 잘 쓰는 것은 질문을 어떻게 했고 AI 가 어떤 답변을 내놓았으며, 또 그것을 저작권이 표절에 어긋나지 않게 재생산, 재구성했는지 입니다. 가장 포인트는 AI에게서 아이디어를 얻은 것을 어떻게 자신의 생각을 담아냈냐 하는 것이죠. 이 과정을 기록해 나가는 것입니다.
질문과 AI 가 생성한 답변 등을 캡처하고 그 내용에서 자신의 생각을 넣어 자신만의 글로 바꾼 것을 캡처해서 기록으로 남기는 것입니다. 그리고 출처 확인한 방법 등을 기록해 두면서 최종 과제물을 완성시킨다면 시간이 좀 걸리더라도 하나하나의 과정에서 신중하고 또 제대로 활용하는 방법을 터득하게 되며 자신의 아이디어로 재구성하면서 생각의 힘이 줄어들지 않는 효과를 볼 수 있습니다. 이 과정에서 AI의 힘을 빌려 아이들은 오히려 더 성장할 수 있는 기회를 가질 수 있습니다.
발표를 하게 하라(피어리뷰)
발표는 자신이 쓰거나 읽거나 경험한 것을 누군가에게 들려줘야 하는 것입니다. 생성형 AI의 힘을 빌렸을 경우 자신의 고심이 없었다면 발표는 어려울 것입니다. AI 에게 과의존했다면 말을 잘하지 못하는 어려움이 아닌, 내용을 기억하지 못해서 발표가 어려울 것입니다.
발표는 종합 예술에 가깝습니다. 읽고 쓴 것을 기억해야 하고, 말하면서 설득해야 하며 또 용기도 내야 합니다. 발표를 하게 한다면, 생성형 AI에게서 얻은 자료를 그대로 복붙하지는 않을 것입니다. 또한, 이 과정을 통해서 동료 학생들로부터 그 발표 내용에 대한 피어리뷰도 얻을 수 있다는 것은 매우 중요한 경험 데이터를 얻을 수 있습니다. 그 피어 리뷰가 내가 읽고 쓴 내용에 대해서 다시 한번 데이터를 정제화하는 매우 중요한 단계입니다.
발표를 잘 못하는 친구도 있을 수 있습니다. 하지만, 그것도 연습하고 훈련하다 보면 좋아집니다. 직업 자신의 생각을 말로 표현하는 건 AI 가 대체할 수 없습니다. 발표를 통해 자신의 생각을 정리하고 표현하는 방법을 배운다면 AI 시대에 인간만이 가진 감각을 잃지 않으면서 미래를 준비할 수 있을 것입니다.
교사들의 일이 더 늘어날 수 있고 힘이 들 수 있지만, 이런 노력들과 또 다른 좋은 방법들을 함께 한다면 청소년들이 AI 시대를 잘 준비할 수 있는 기회를 갖게 되지 않을까요?
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