"BeGT" 미래가치를 높이는 기업 비지트

독서문화 프로그램 『AI 세상, 미래를 만드는 생각의 힘』 운영, 아람누리 도서관

비지트_ — Wed, 24 Jun 2026 20:35:58 +0900

청소년과 성인까지, 미래를 주도할 ‘스스로 생각하는 힘’ 키우는 기회 제공

는 7월 18일과 25일 청소년과 성인 대상 독서문화 프로그램 『AI 세상, 미래를 만드는 생각의 힘』을 운영한다고 고양 아람누리도서관은 밝혔습니다. 급격하게 변화하는 인공지능(AI) 시대 속에서 미래 세대들이 주도적인 삶을 설계할 수 있도록 돕기 위해 마련됐습니다. 참여자들은 강연을 통해 올바른 질문을 던지는 힘과 디지털 사회에 꼭 필요한 인문학적 소양을 기를 수 있는 기회를 갖게 됩니다.

강연은 미래 전략가이자 AI 리터러시 전략가이자 비지트(BeGT) 공동대표인 전상훈 박사와 최서연 박사가 진행하게 됩니다. 'AI, 질문이 직업이 되는 세상', '10대를 위한 진짜를 보는 눈' 등 다수의 미래 예측 및 교육 저서를 집필한 베테랑 전문가로, 풍부한 경험을 바탕으로 생생한 미래 지도를 제시할 예정입니다.

자세한 보도 자료 보기

https://www.kgtmagazine.co.kr/news/articleView.html?idxno=357781

고양시 아람누리도서관, 독서문화 프로그램 『AI 세상, 미래를 만드는 생각의 힘』 운영 - 경기탑

[경기탑매거진] 고양특례시 아람누리도서관이 오는 7월 18일과 25일 청소년과 성인 대상 독서문화 프로그램 『AI 세상, 미래를 만드는 생각의 힘』을 운영한다고 19일 밝혔다.이번 프로그램은 급

www.kgtmagazine.co.kr

MDDAI (엠다이) 리터러시? 리터러시 쫌 안다면 이 정도는 되어야..

비지트_ — Mon, 22 Jun 2026 16:38:23 +0900

AI 리터러시, 미디어 리터러시는 많이 들어봐도 MDDAI 리터러시는 못 들어보셨죠?

MDDAI (엠다이) 리터러시를 간략히 핵심을 정리하면 다음과 같습니다.

M: Media 미디어 리터러시 - 미디어가 만든 정보를 비판적으로 읽는 능력
D: Digital 디지털 리터러시 - 디지털 환경과 도구를 안전하고 책임 있게 사용하는 능력
D: Data 데이터 리터러시 - 데이터가 어떻게 수집, 해석, 활용되는지 이해하는 능력
AI: AI 리터러시 - AI 의 홀용, 한계, 윤리 등을 이해하는 능력

2025년 1월 출간된 최서연 전상훈 작가의 디지털 지능 계발서 『디지털 세상을 살아갈 너에게』 에서 청소년에게 필요한 디지털 지능을 높이는 디지털 기초 교양서에 언급한 내용입니다. 핵심 중의 핵심이 바로 MDDAI (엠다이) 리터러시입니다. 즉, AI 윤리에 대한 큰 그림을 그릴 수 있게 미디어 리터러시, 디지털 리터러시, 데이터 리터러시, 그리고 AI 리터러시 등 통합적 리터러시라고 말할 수 있습니다.

AI 시대를 살아가는 우리에게 필요한 능력은 단순히 새로운 기술을 빨리 익히는 것이 아닙니다. AI 를 잘 쓰는 법, 스마트폰을 능숙하게 다루는 법, 유튜브나 숏폼으로 정보는 빨리 찾아내는 법만으로는 충분하지 않습니다. 무엇보다 우리는 디지털 세상이 어떻게 나를 중심으로 서로 연결되어 움직이는지 이해해야 하고 그에 따라 대응을 해 나가야 합니다.

왜 이제 통합 리터러시가 필요한가

글을 읽고 이해하는 능력을 우리는 문해력이고 합니다. 하지만 지금의 문해력은 범위가 훨씬 넓어졌습니다. 우리는 글만 읽는 것이 아니라 이미지, 영상, 숏폼, 알고리즘 추천, AI 답변 등 디지털 정보가 쏟아지고, 진짜와 가짜와 혼재하여 자신의 생각과 정체성을 잃을 가능성을 높아지고 있기 때문에 다양한 커뮤니케이션 도구를 이해하고 스스로 판단하고 행동하는 통합 리터러시 능력이 절대적으로 필요합니다.

UNESCO는 미디어와 정보 리터러시가 사람들이 읽고 듣고 배운 것을 비판적으로 질문할 수 있게 하는 역량이라고 설명합니다. 미디어 리터러시, 정보 리터러시, 디지털 기술 리터러시를 함께 포괄하는 통합적 개념으로 바라보고 있음을 알 수 있습니다.

https://www.unesco.org/en/articles/media-and-information-literacy-critical-approach-literacy-digital-world

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www.unesco.org

미디어 리터러시: 보이는 것을 그대로 믿지 않는 힘

디지털 세상에서 우리는 매일 수많은 콘텐츠를 만납니다. 뉴스, 광고, 숏폼 영상, 댓글, 인플루언서의 말, 커뮤니티 게시글, AI가 요약한 정보까지 모두 미디어입니다. 미디어 리터러시는 단순히 가짜뉴스를 조심하자는 수준을 넘어섭니다. 우리는 다음과 같이 질문할 수 있어야 합니다.

이 정보는 누가 만들었는가?

어떤 목적을 가지고 전달되는가?

감정을 자극하는 표현은 없는가?

빠진 관점은 무엇인가?

출처는 확인 가능한가?

특히 AI 시대에는 사람이 만든 콘텐츠와 AI가 만든 콘텐츠가 뒤섞입니다. 사진, 영상, 음성, 문장까지 생성형 AI로 만들어질 수 있습니다. 따라서 미디어 리터러시는 이제 AI 생성 콘텐츠를 판별하고 해석하는 능력과도 연결됩니다. 또한, 가장 핵심은 소비자 입장에서만이 아닌, 누구나 생산자와 유통자가 될 수 있다는 점입니다. 뉴미디어 세상에서 쉽게 영상을 만들고 업로드 가능하며 또 아주 빠르게 전달이 가능하죠. 그래서, 생각 없이 생산하고 전달하여 가짜 유포를 더욱 가속하시킬 수 있음을 깨닫는 것이 중요합니다.

디지털 리터러시: 도구 사용을 넘어 디지털 환경을 이해하는 힘

디지털 리터러시는 스마트폰이나 앱을 잘 쓰는 능력만을 의미하지 않습니다. 더 중요한 것은 디지털 환경 안에서 내가 어떤 흔적을 남기고, 어떤 권리를 가지며, 어떤 위험에 노출되는지를 이해하는 것입니다.

디지털 리터러시가 부족하면 편리함만 보고 위험에 무뎌지게 됩니다. 생각하지 않는다면 회원가입을 할 때 개인정보, 나의 위치, 관심사, 검색 기록, 소비 성향이 데이터화되고 있다는 사실을 인식하지 못할 수도 있습니다. 디지털 세상에서 자신을 지킨다는 것은 단순히 비밀번호를 어렵게 만드는 것만이 아닙니다. 내 정보가 어디로 흘러가고, 어떤 시스템 안에서 나에게 다시 영향을 주는지 아는 것입니다.

또한 책에서 강조하는 것은, 멈추어야 할때를 아는 통제력을 갖는 것도 디지털 리터러시 중의 하나라 말합니다.

데이터 리터러시: 숫자와 기록 뒤에 숨은 의미를 읽는 힘

AI에게 데이터는 밥입니다. 우리가 클릭한 것, 오래 본 영상, 검색한 단어, 구매한 물건, 이동한 경로, 좋아요를 누른 콘텐츠는 모두 데이터 즉, 식량이 되는 것이죠. 데이터 리터러시는 데이터를 단순히 분석하는 기술만을 뜻하지 않습니다. 더 본질적으로는 다음 질문을 던지는 능력입니다.

이 데이터는 어떻게 수집되었는가?

누구의 데이터가 포함되었고, 누구의 데이터는 빠졌는가?

이 데이터는 어떤 기준으로 해석되었는가?

숫자가 보여 주지 못하는 맥락은 무엇인가?

이 데이터가 편향성은 없는가?

데이터는 객관적인 것처럼 보이지만, 데이터가 만들어지는 과정에는 언제나 개인적이 선택이 들어갑니다. 무엇을 측정할 것인지, 어떤 기준으로 분류할 것인지, 어떤 데이터를 중요하게 볼 것인지에 따라 결과는 달라집니다. 그래서 데이터 리터러시는 AI 리터러시의 기초가 되는 것이죠. 데이터를 이해하지 못하면 AI의 답변도 제대로 검증할 수 없습니다. AI가 내놓은 결과를 무조건 믿는 것이 아니라, 그 결과가 어떤 데이터와 어떤 기준 위에서 만들어졌는지를 살펴야 합니다.

AI 리터러시: AI를 잘 쓰는 것보다 바르게 이해하는 힘

AI 리터러시는 프롬프트를 잘 쓰는 질문하는 기술만이 아닙니다. AI가 무엇을 할 수 있고, 무엇을 할 수 없는지 아는 능력입니다. UNESCO는 2024년 학생과 교사를 위한 AI 역량 프레임워크를 발표하며, 학생과 교사가 AI의 가능성과 위험을 이해하고 안전하고 윤리적이며 책임 있게 활용할 수 있도록 지원하는 것을 목표로 한다고 설명했습니다.

AI 리터러시에서 가장 중요한 태도는 AI의 답을 그대로 믿지 않고 판단하고 검증하는 태도입니다.

AI의 답변은 참고 자료인가, 최종 판단인가?

사실 확인이 필요한 부분은 무엇인가?

저작권이나 표절 문제가 생길 가능성은 없는가?

AI가 놓친 인간적 맥락은 무엇인가?

나는 이 답변을 어떻게 내 생각으로 재구성할 것인가?

AI는 인간을 대신하는 주체가 아니라 인간의 사고를 확장하는 도구로 사용하려면 생각하는 힘을 잃어서는 안됩니다. 따라서 AI 리터러시의 핵심은 AI 사용 능력이 아니라 AI를 활용하면서도 인간의 판단력과 검증력을 잃지 않는 능력입니다.

나 기준의 미디어, 디지털, 데이터, AI (디지털 세상을 살아갈 너에게) 발췌

참고할만한 책은 '디지털 세상을 살아갈 너에게' 와 올 5월 신간인 '10대를 위한 진짜를 보는 눈' 입니다.청소년, 학부모, 교사, 직장인, 공무원 등 현대를 살아가는 성인이라면 누구나 한번쯤은 꼭 봐야 할 리터러시 책입니다.

이이제 질문을 넘어 판단력과 검증력이 필요합니다. AI 시대 진짜를 보는 눈이 그 어느때보다 절실히 필요할 때입니다. 진짜를 보는 눈을 길러 자신을 지켜낼 수 있기를 바랍니다.

【비지트 BeGT 는 미래 가치를 높이는 기업으로 개인과 기업의 미래 가치 향상에 힘쓰고 있습니다. 챗GPT/ AI, 드론/ UAM, 미래교육/ 미래진로 분야의 전문 강연, 국내외 진로진학/ 커리어 컨설팅, 기업의 기술기반 혁신전략 등 미래전략 컨설팅을 제공하는 종합 컨설팅 Firm입니다】

[미국 이란 합의후 뒤집힌 상황] 호르무즈 재봉쇄 vs 트럼프 미국 통행료 부과 - 세계 에너지 동맥을 건 마지막 기싸움

비지트_ — Mon, 22 Jun 2026 16:27:17 +0900

오늘은 미국과 이란의 협상이 타결됐다고 하지만, 실제로 양 국가간에 벌어지고 있는 꼬인 상황에 대해서 이야기하고자 합니다.

이란군 통합 지휘부인 하탐 알안비야 중앙 군사 본부는 6월 20일(현지시간) 성명을 통해, 종전 양해각서(MOU) 1조 불이행 등 미국의 신의성실 원칙 위반과 이스라엘의 레바논 남부 휴전 위반을 이유로 호르무즈 해협을 통과하는 선박에 대한 통행 폐쇄를 선언했다고 합니다. 이슬람 혁명수비대(IRGC) 해군은 접근하면 안전이 위험해질 것이라고 경고했는데요, 이는 미·이란 종전 MOU 발효로 6월 18일 통항이 재개된 지 단 이틀 만의 합의 뒤집기입니다.

흥미로운 점은, 미군의 반응이 정반대였다는 것입니다. 미 중부 사령부 팀 해군 대령인 호킨스 대변인은 이란이 해협을 통제하고 있지 않으며 선박 통행은 계속되고 있다고 반박했습니다. 중부 사령부에 따르면 6월 20일 하루에만 상선 55척이 해협을 통과했고 원유 1700만 배럴 이상이 수송됐다했습니다. JD 밴스 부통령 역시 이란이 여전히 봉쇄하고 있다는 증거는 없다라고 밝혔는데요. 이는 이란의 봉쇄 선언과 미국의 정상 통행 주장이 같은 바다를 두고 정면으로 엇갈리고 있는 셈입니다.

트럼프의 역공격 - 통행료를 받으려면 미국이 받아

이란이 봉쇄 카드를 꺼내자 트럼프 대통령은 같은 날 트루스 소셜에 글을 올려 정면으로 맞받았다. 핵심은 두 문장입니다.

첫째, 휴전 기간 60일 동안 호르무즈 해협에 통행료는 없을 것이며, 60일이 만료된 뒤에도 통행료는 없을 것이라고 명시했습니다. 둘째, 단, 합의가 최종 타결되지 않을 경우는 예외라며 미국이 중동 국가들의 수호천사로서 제공한 서비스의 대가로, 과거·현재·미래에 걸쳐 발생한 비용을 보전 받기 위해 미국에 의해, 미국을 위해 통행료를 부과할 것이라고 덧붙였습니다. 즉 분석을 하자면, 이란은 통행료를 못 받을 것이며 협상이 깨지면 그동안 중동 해상안보를 지켜준 미국이 그 비용을 통행료로 회수하겠다는 것이죠. 역시 트럼프식 협상의 기술을 보여줍니다.

이는 단순한 엄포가 아니라 협상 구조 자체를 바꾸려는 시도로 보입니다. 원래 MOU는 이란이 60일 동안만 통행료를 면제한다는 구조였고, 60일이 지나면 이란이 통행료를 부과할 수 있다는 관측이 지배적이었습니다. 실제로 이란 협상단 대표인 모하마드 바게르 갈리바프 국회의장은 호르무즈 해협은 전쟁 이전 상태로 돌아가지 않을 것이며, 60일 이후 제공되는 서비스에 대해 당연히 비용을 부과할 것이라고 예고한 바 있습니다.

이어서 자세히 보기:

https://blog.naver.com/begtalent/224323010499

[미국 이란 합의후 꼬인 상황] 호르무즈 재봉쇄 vs 트럼프 미국 통행료 부과 - 세계 에너지 동맥을

안녕하세요. 비지트입니다. 오늘은 미국과 이란의 협상이 타결됐다고 하지만, 실제로 양 국가간에 벌어지고...

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[중학생 대상 AI 시대 미래 직업과 진로 강연 후기] AI, 질문이 직업이 되는 세상 저자 최서연 박사, 옥정 중학교

비지트_ — Sat, 20 Jun 2026 14:18:02 +0900

중학생은 AI 시대의 직업과 진로에 대해 어떻게 이해하고 있을까.

서울교육청 용산 도서관에서 주최하는 고전 인문 아카데미 프로그램으로 AI 시대의 미래 적업과 진로라는 주제로 특강을 진행했습니다. 최서연 박사는 AI 시대 요구되는 미래 인재상과 자질, 역량 등을 탐색하며 청소년들의 창의와 융합 역량을 강화하는데 그 목적을 둔 프로그램인 만큼 중학생들의 눈높이 맞춘 강의로 학생들의 호응을 얻었습니다.

청소년 특성화 인문 사업인 본 프로그램에 참가한 학교 중 옥정중학교를 방문하여 학생들을 만나 진행한 특강에서 중학생이지만, 자신의 진로를 설계하는 방향을 더 넓게 더 멀리 볼 수 있도록 하는데 강연의 초점을 맞추었습니다.

AI, 질문이 직업이 되는 세상 저자 최서연 박사

AI 시대 미래 직업은 어떤 형태로 바뀌나요?

본 강연의 주요 저서인 'AI, 질문이 직업이 되는 세상' 에서 언급한 일하는 방식의 변화와 직업의 변화에 대해 설명하며 학생들이 공부와 함께 다양한 학습을 할 것을 말했습니다. 중학생 또한 AI를 활용해 과제를 하고 있는 경향이 있으므로, AI의 답변과 각종 정보의 가짜와 진짜를 잘 구별해야 하고, 디지털 세상이 가져올 양면성도 함께 설명하였습니다.

중학생이 하고 싶은 것, 좋아하는 것이 무엇인지 모르겠다면?

중학생은 아직 성장의 시기이기 때문에 자이 형성이나 정체성이 불완전하빈다. 그 과정에서 하고 싶은 것, 잘하는 것, 좋아하는 것을 찾지 못했다고 실망하지 마세요. 성장 과정은 그것들도 함께 찾가가는 과정입니다. 중학생이 하고 있는 공부는 성적을 위한 것이 아닌, 자신의 기질을 알기 위해 하는 것임을 인지하고 다양한 도전을 멈추지 말 것을 당부했습니다. 최서연 박사는 장래희망의 폭을 넓힐 수 있는 다양한 직업군을 소개하며 직업에 대한 인식 재고를 꾀했습니다.

매우 유익한 특강으로 수업에도 무척이나 도움이 되었고 아이들의 만족도가 높았다는 담당 선생님의 후기를 들으며 이번 강의를 마무리했습니다. 강연 준비해 주신 선생님과 참가한 옥정중학교 학생들의 미래를 응원합니다.

<최서연 박사 강연 문의>

학생, 교사, 학부모 대상

각종 연수, 워크숍, 캠프, 세미나 강연

AI시대, 미래직업과 진로

미래교육 및 AI 윤리 등

신청서: https://forms.gle/xgeWFuztarXyrb3v5

이멜: begtalent@naver.com

카카오톡:https://pf.kakao.com/_FbhxkM

[AI리터러시 인문학 코치 자격증 2급 1기 모집] 인문학 기반의 리터러시, AI 강사, 평생교육사, AI 교육에 관심있는 강사라면 누구나..

비지트_ — Wed, 17 Jun 2026 07:09:45 +0900

요즘 AI 리터러시 자격증 많이 접하시죠? 넘쳐난다고 해도 과언이 아닐텐데요, 이제 AI 리터러시 자격증이 바뀌어야 할 때입니다. 지금까지 AI 교육이 AI 활용 중으로 이루어졌다면 이제 달라져야 합니다.

활용과 문해력 기반의 AI 리터러시를 넘어 이제 비판적 사고 기반의 판단, 사실을 검증 해 낼 수 있고, 인간의 가치로 해석할 수 있는 인문학적 소양까지도 포함되어야 한다는 것입니다. 딱, 그 역량을 기르기 위한 자격증 과정이 바로 AI 리터러시 인문학 코치 자격증입니다. 이번에 처음으로 세상에 공개되는 AI 리터러시 인문학 코치 자격증 2급 과정과 함께 해 주시기 바랍니다.

이번 과정은 특히 다음과 같은 분들께 추천드립니다.

AI 리터러시 강사로 활동 중이지만 더 업그레이드 하고 싶은 분
학교, 기관, 기업에서 AI 교육을 하고 계신 분
AI 시대에 필요한 새로운 교육 콘텐츠를 찾고 있는 분
활용을 넘어 검증과 판단 중심의 AI 역량을 업그레이드 하고 싶은 분
인문학적 관점에서 AI 를 바라보고 교육하고 싶은 분
AI 융합 평생교육사를 준비하는 분

AI 리터러시 연구소에서 제공하는 본 과정은 전상훈/최서연 공학박사 (AI 리터리시 전략가, 베스트셀러 작가, 미래전략가, 드론지도조종자, 칼럼니스트) 가 개발한 과정으로 직접 강의합니다. 출간 도서로는 '10대를 위한 진짜를 보는 눈' '디지털 세상을 살아갈 너에게' 'AI, 질문이 직업이 되는 세상' '챗GPT, 질문이 돈이 되는 세상'등이 있습니다.

*전상훈 박사와 최서연 박사는 AI 리터러시 연구소에서 수석 교수로 AI 리터러시 과정을 개발하고 있습니다. 이번 AI 리터러시 인문학 코치 3급 과정에서 MDDAI 통합 리터러시, AI 판단과 검증, 책임, 생존 인문학 등 차별화된 커리큘럼을 제공할 예정입니다.

더 자세히 보기:https://blog.naver.com/begtalent/224312488603

[AI리터러시 인문학 코치 2급 자격증 1기 모집] 인문학 기반의 리터러시, AI 강사, 평생교육사, AI

안녕하세요, 비지트입니다. 요즘 AI 리터러시 자격증이 많이 제공되고 있습니다. 넘쳐난다고 해도 과언이...

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◆ 신청하기: https://forms.gle/vLJnmNYiSydGTuA18

[AI 리터러시 인문학 자격증 2급 과정 (1기) 안내]

1. [AI 리터러시 연구소 소개] AI 리터러시 연구소는 디베이트, 독서, 인문학과 AI를 융합하여 미래 교육의 핵심 역량인 '사고력'을 키우는 교육을 연구합니다. 디지털 교과서 도입 확대로 AI 리터러

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[중장년층 시니어 특강 후기] AI 리터러시, 알고리즘 세상에서 나를 지키는 법 '10대를 위한 진짜를 보는 눈' 저자 최서연 박사

비지트_ — Tue, 16 Jun 2026 10:14:11 +0900

AI 시대에 중장년층들, 시니어들이 보이스 피싱을 대비할 수 있을까요?

해킹 등 디지털 범죄 예방과 자신을 지켜낼 수 있는 방법은 무엇이 있을까요?

최서연 박사는 대구 수성구청 미래교육과에서 진행하는 '거꾸로 인생학교' 프로그램에서 중장년층을 대상으로 'AI 리터러시, 알고리즘 세상에서 나를 지키는 법' 이라는 주제로 특강을 진행했습니다.

AI 활용 수업을 기 이수하신 분들이 강연에 함께 했는데요, AI 에 대한 이해나 활용에 대한 기초 지식은 습득하신 분들로, AI 가 만드는 알고리즘 세상에서 자신을 보호할 수 있고 자신의 정체성을 잃지 않을 수 있는지에 대한 궁금증을 해결하는 시간이었습니다.

보이스 피싱 등 디지털 범죄는 중장년층 시니어층 뿐만 아니라, 10대까지 피해갈 수 없을 만큼 우리 삶 속에 있습니다. 그도 그럴것이 2025년 보이스피싱 피해액이 1조원이 넘었습니다. 넘쳐나는 정보 속에 무엇이 가짜인지 진짜인지 구별하기도 힘들다 보니, 묻고 따기기도 전에 그냥 속아버리는 사태가 벌어져 상상치도 못한 사건들이 일어나고 있는 것입니다.

중장년층들에게 디지털 범죄를 예방하고 진짜 가짜를 구분하기 위해서 도움이 되는 책은 무엇이 있을까요?

최서연 박사는 디지털 지능 계발서인 '디지털 세상을 살아갈 너에게' 와 올 5월 시간인 '10대를 위한 진짜를 보는 눈' 등을 소개했습니다. 청소년 뿐만 아니라 학부모, 교사, 성인, 시니어 등 AI 세상에서 자신을 지켜내기 위해 읽어야 할 필독서이며 왜 우리가 알고리즘 바퀴에서 빠져나올 수 없는지 그 근원을 이해하고, 자신과 디지털이라는 세상이 따로가 아님을 이해해게 됩니다.

그 중 가장 중요한 것이 바로 자신이 어떤 생각과 행동을 하냐에 따라 AI 알고리즘을 달라지는 원리를 이해하고 가짜와 진짜 선택에 있어 어떤 점을 유의해야 하는지, 어떻게 구분하는지, 어떤 사례들이 있는지 등을 이해하게 되면서 예방법을 알게 되는 것이죠. 이런 내용들로 큰 공감을 얻었습니다.

열정적이고 깊이 있는 강의를 진행해 주신 덕분에, 참석하신 중장년 수강생분들의 만족도가 매우 높았습니다. 평소 접하기 힘들었던 주제를 중장년층에 맞춰 쉽게 풀어주셔서 담당자로서도 정말 감사한 시간이었습니다.
- 대구 수성구청 담당자 특강 후기-

[AI 인문학 강연 파트 3] 생각을 멈추면 인간도 기계가 된다. 전상훈 박사.

비지트_ — Tue, 9 Jun 2026 19:47:49 +0900

원주 철학 도서관에서 진행한 유튜트 AI 인문학 강의입니다.

파트 3 에서

AI가 생각의 도구를 넘어 인간의 판단까지 대신하는 시대.

우리는 왜 점점 스스로 질문하고 사유하는 힘을 잃어가고 있을까? 의 해법을 찾는

이번 강연에서는 추천 알고리즘, 자동화된 사고,

한나 아렌트와 사르트르의 철학을 통해 AI 시대 인간의 자유와

‘생각하는 존재’의 의미를 함께 살펴보았습니다.

"생각을 멈추면 인간도 기계가 된다"

중천철학도서관 유튜브 인문학 시리즈 AI 는 답하고 인간은 질문한다 라는 대제목 아래 전상훈 박사가 진행한 강의입니다.

생각의 힘에 대한 중요성을 강조하며 알고리즘 편향성, 알고리즘 탈출법, 생각하는 힘의 사례를 고전적 인문학으로 풀어냅니다.

https://youtube.com/shorts/5_CPd178H7Q

참고하면 좋은 책: '10대를 위한 진짜를 보는 눈' 입니다.

독서토론 · 독서모임 추천도서 베스트셀러 《10대를 위한 진짜를 보는 눈》 최서연 전상훈 지음

비지트_ — Sun, 7 Jun 2026 07:42:40 +0900

독서토론과 독서모임 추천도서를 소개합니다.

《10대를 위한 진짜를 보는 눈 - AI 시대, 아이들에게 가장 먼저 길러야 할 힘

요즘 청소년들은 검색보다 먼저 AI에게 묻고, 뉴스보다 짧은 영상으로 세상을 접하며, 친구의 말보다 알고리즘이 추천한 콘텐츠를 더 자주 만납니다. 정보는 많아졌지만, 오히려 무엇을 믿어야 하는가는 더 어려운 질문이 되었습니다. 딥페이크 영상, 가짜 뉴스, 조작된 통계, 조회수와 좋아요가 만들어내는 가짜 정보는 이제 어른들만의 문제가 아닙니다. 학교와 집, 도서관에서 함께 이야기해야 할 중요한 삶의 문제가 되었습니다.

이런 시점에서《10대를 위한 진짜를 보는 눈》은 학교나 학원에서 하는 독서토론, 교사 연수형 독서모임, 사서 추천도서, 학부모 독서 모임에 모두 잘 맞는 책입니다. 이 책의 부제는 AI 디지털 리더로 성장할 실전 가이드북입니다. 단순히 AI 사용법을 알려 주는 책이 아니라, AI가 만든 답을 그대로 받아들이기 전에 이 답은 믿을 만한지, 자신의 생각은 어디에 있는지, 자신을 통제할 수 있는지, AI가 내 놓은 답을 판단하고 검증할 수 있는지 등을 묻게 하는 책입니다.

왜 지금 이 책인가

국내외 교육·미디어 정책의 흐름도 바뀌었습니다. 이제 AI 리터러시는 선택 과목이 아니라 시민의 기본 역량이 되고 있을 뿐만 아니라, 활용이나 질문으로 끝나지 않습니다. OECD는 PISA 2029에서 ‘미디어와 인공지능 리터러시’를 혁신 평가 영역으로 다루며, 학생들이 디지털 콘텐츠와 AI 시스템을 윤리적이고 책임 있게 다룰 수 있는지를 보겠다고 밝혔습니다. UNESCO도 AI가 그럴듯한 오류를 만들어낼 수 있으며, AI 시대에는 비판적으로 정보를 판단하는 능력이 더욱 중요하다고 강조합니다. 한국에서도 허위조작정보 대응, 민간 팩트체크 활성화, 전 국민 대상 리터러시 교육 강화가 정책 과제로 제시되고 있습니다.

이 흐름 속에서 《10대를 위한 진짜를 보는 눈》은 매우 현실적인 토론 주제를 제공합니다. 책은 AI와 인간의 관계, 알고리즘 편향, 가짜 뉴스, 딥페이크, 숫자와 조회수의 함정, AI 활용 원칙, 표절과 저작권, 개인정보 보호, 미래 역량까지 폭넓게 다룹니다. 청소년이 실제로 매일 마주하는 디지털 환경을 출발점으로 삼기 때문에, 독서토론에서 학생들이 자신의 경험을 자연스럽게 꺼낼 수 있습니다.

이 책의 핵심은 ‘AI를 쓰지 말라’가 아니라 ‘AI에 생각을 맡기지 말라’입니다

AI 시대의 교육은 금지의 문제가 아닙니다. 중요한 것은 어떻게 질문했고, AI가 어떤 답을 내놓았으며, 그 답을 어떻게 검증하고, 자신의 생각으로 재구성했는지를 배우는 과정입니다. 《10대를 위한 진짜를 보는 눈》은 바로 그 지점을 짚습니다. AI를 무조건 멀리하자는 책이 아니라, AI를 제대로 쓰기 위해 필요한 판단 기준을 세우게 하는 책입니다.

특히 이 책이 좋은 이유는 청소년에게 정답을 빨리 찾는 법보다 정답처럼 보이는 것을 의심하는 법을 알려 준다는 점입니다. AI가 제공한 문장, 유튜브 조회수, SNS에서 빠르게 퍼지는 내용, 친구들이 공유한 이미지와 영상이 모두 사실처럼 보일 수 있습니다. 그러나 사실처럼 보이는 것과 사실은 다릅니다. 이 차이를 구별하는 힘이야말로 AI 시대의 독서교육이 길러야 할 핵심 역량입니다.

독서토론에 적합한 이유

첫째, 주제가 현실적입니다. 학생들은 이미 AI, 유튜브, SNS, 알고리즘 추천, 개인정보 노출, 표절 문제를 경험하고 있습니다. 책의 내용이 생활과 바로 연결되기 때문에 토론 참여도가 높아질 수 있습니다.

둘째, 세대 간 대화가 가능합니다. 청소년은 AI를 자연스럽게 쓰는 세대이고, 교사와 학부모는 AI 사용의 기준을 고민하는 세대입니다. 이 책은 두 세대가 서로를 비난하지 않고 함께 기준을 세우게 합니다. AI 사용은 어디까지 허용해야 하는지, 숙제에 AI를 활용하면 표절인지, 저작권 침해가 되는건지, 딥페이크 피해를 막기 위해 학교는 무엇을 가르쳐야 하는지 같은 질문은 교실과 집 어디에서도 의미 있는 대화를 만듭니다.

셋째, 교사 사서, 강사, 독서교육 담당자에게 활용도가 높습니다. 이 책은 독후감보다 토론, 프로젝트, 캠페인 활동으로 확장하기 좋습니다. 예를 들어 ‘가짜 뉴스 판별 체크리스트 만들기’, ‘AI 답변 검증 보고서 쓰기’, ‘딥페이크 예방 카드뉴스 제작’, ‘나의 AI 사용 원칙 선언문 쓰기’ 같은 활동으로 연결할 수 있습니다.

청소년에게는 ‘디지털 생존력’을, 어른에게는 ‘교육의 기준’을 주는 책

청소년에게 이 책은 디지털 세상에서 자신을 지키는 훈련서입니다. AI가 만든 답을 그대로 베끼지 않고 출처를 확인하고 여러 관점을 비교하고 최종적으로 자기 언어로 다시 정리하는 법을 배울 수 있습니다. 이는 단순한 정보 검색 능력이 아니라 생각의 주도권을 지키는 능력입니다.

교사에게는 AI 시대 수업의 기준을 생각하게 하는 책입니다. AI 사용을 전면 금지하는 것만으로는 학생들의 성장을 도울 수 없습니다. 오히려 질문 과정, 검증 과정, 재구성 과정, 출처 확인 과정을 기록하게 하면 학생들은 AI를 쓰면서도 더 깊이 생각할 수 있습니다.

사서에게는 도서관 프로그램으로 확장하기 좋은 책입니다. 도서관은 이제 책을 빌리는 공간을 넘어, 정보의 신뢰성을 배우는 시민 교육의 공간이 되어야 합니다. 이 책은 청소년 미디어 리터러시 프로그램의 중심 도서로 활용하기 좋습니다.

학부모에게는 아이의 AI 사용을 감시가 아니라 대화로 바꾸는 계기가 됩니다. AI 쓰지 마라고 말하기보다 AI에게 뭐라고 물었니?, 그 답이 맞는지 어떻게 확인했니?, 네 생각은 어디에 들어갔니?라고 묻는 것이 훨씬 교육적입니다.

함께 나누면 좋은 토론 질문

AI가 알려 준 답을 그대로 믿으면 어떤 문제가 생길까?

내가 최근 본 정보 중 ‘진짜처럼 보였지만 의심스러웠던 것’은 무엇인가?
조회수, 좋아요, 댓글 수는 정보의 신뢰도를 판단하는 기준이 될 수 있을까?
AI를 활용한 과제와 표절의 경계는 어디에 있을까?
알고리즘이 추천한 콘텐츠만 계속 보면 내 생각은 어떻게 달라질까?
AI 시대에 인간에게 끝까지 남아야 할 능력은 무엇일까?
학교와 가정에서 AI 사용 기록을 남긴다면 어떤 방식이 좋을까?

추천 대상

이 책은 중·고등학생에게 특히 적합하지만, 초등 고학년 독서토론에서도 교사의 안내가 있다면 충분히 활용할 수 있습니다. 교사에게는 AI 리터러시 수업 자료로, 사서에게는 청소년 독서프로그램 추천도서로, 학부모에게는 자녀와 AI 사용 기준을 이야기하는 대화형 독서 책으로, AI 리터러시 강사에겐 강의 자료로 참고할 책으로 추천합니다.

AI 시대의 진짜 문제는 아이들이 AI를 쓴다는 사실이 아닙니다. 문제는 AI가 내놓은 답을 자신의 생각으로 착각하는 것입니다. 그래서 지금 필요한 교육은 AI를 금지하는 교육이 아니라, AI를 쓰되 질문하고 검증하고 기록하고 자기 생각으로 다시 구성하는 교육입니다.

《10대를 위한 진짜를 보는 눈》은 이 과정을 청소년의 언어로 풀어낸 책입니다. 학교 독서토론에서 도서관 독서모임에서, 집에서나누는 대화 속에서 이 책을 함께 읽는다면 아이들은 단지 AI를 잘 쓰는 사용자가 아니라, 정보의 진위를 따져 묻고 자신의 판단을 세우는 디지털 시민으로 성장할 수 있을 것입니다.

지금 우리 아이들에게 필요한 것은 더 빠른 검색 능력이 아니라, 진짜를 보는 눈입니다. 이 책은 그 눈을 길러 주는 좋은 출발점이 될 수 있을 것입니다.

10대를 보는 진짜를 보는 눈 -교보문고

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10대를 위한 진짜를 보는 눈 | 최서연 - 교보문고

10대를 위한 진짜를 보는 눈 | AI가 정해 준 답이 정말 내 생각일까? 믿어도 될까, 의심해야 할까 흔들리는 순간, 스스로 판단하는 힘 AI 교육·리터러시 전문가 최서연·전상훈 박사의 10대를 위한 A

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10대를 보는 진짜를 보는 눈 - 줄거리와 서평보기

https://blog.naver.com/begtalent/224300727125

[청소년이 꼭 읽어야 할 AI 리터러시 책] 줄거리 서평 보기 '10대를 위한 진짜를 보는 눈'

AI 시대, 진짜를 보는 눈 청소년 딥페이크 예방 교육, AI 과의존, AGI 시대의 비판적 사고 가짜 속...

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출처: https://www.yes24.com/product/goods/189189176

https://www.oecd.org/en/about/projects/pisa-2029-media-and-artificial-intelligence-literacy.html

https://www.unesco.org/en/articles/ai-can-make-mistakes-why-media-literacy-matters-more-ever

https://www.reuters.com/business/un-report-urges-stronger-measures-detect-ai-driven-deepfakes-2025-07-11/

[1,539원 미국 환율 급등] 고환율 진짜 이유, 리먼브라더스 금융위기 사태 이후 최고 환율

비지트_ — Sat, 6 Jun 2026 22:25:36 +0900

2026년 6월 5일 서울 외환시장에서 원·달러 환율은 1,539원을 기록했습니다. 이는 미국 리먼브라더스 금융위기 당시였던 2009년 3월 9일의 1,549원에 바짝 다가선 수준입니다. 특히 눈여겨볼 부분은 단순한 상승 폭이 아니라, 고환율이 얼마나 오래 이어지고 있느냐입니다.

환율은 이날까지 14거래일 연속 1,500원대에 머물렀습니다. 이는 2009년 2~3월 글로벌 금융위기 당시 기록했던 11거래일을 넘어선 것으로, 외환위기 직후 이후 가장 긴 고환율 흐름으로 볼 수 있습니다. 원화는 5월 한 달 동안 달러 대비 1.8% 하락하며 주요 통화 가운데 가장 큰 약세를 보였고, 6월 들어서도 추가로 1.4%가량 절하되고 있습니다.

환율 상승이 가져오는 본질적 문제는 단기 충격이 아니라 누적되는 부담

이번 환율 국면의 핵심은 악재가 하나씩 순차적으로 발생한 것이 아니라, 여러 요인이 동시에 쌓이고 있다는 점입니다. 시장에서 환율의 상단을 쉽게 가늠하기 어렵다는 평가가 나오는 이유도 여기에 있습니다. 한 이코노미스트는 강달러 흐름, 글로벌 금리 상승, 외국인 자금 이탈에 더해 관세 리스크까지 복합적으로 작용하고 있다고 분석합니다.

정부 당국의 대응 역시 뚜렷한 한계를 보이고 있습니다. 구두 개입에도 환율 상승세가 쉽게 꺾이지 않으면서, 시장에서는 미·이란 갈등 장기화가 달러 선호와 원화 회피 심리로 이어지고 있다고 보고 있습니다. 따라서 당분간 1,500원대 고환율이 이어질 가능성이 있는 만큼, 이것이 우리 생활에 어떤 영향을 미치는지 정확히 이해할 필요가 있습니다.

수입 물가와 생활물가 상승
에너지, 식료품, 원자재 등 수입 비용이 높아지면서 전반적인 인플레이션 압력으로 이어질 수 있습니다.

여행·유학·해외송금 부담 증가
같은 원화를 가지고도 이전보다 더 적은 달러를 살 수 있기 때문에 해외 지출 부담이 커집니다.

수출 기업에는 양면적 영향
환율 상승은 가격 경쟁력 측면에서는 도움이 될 수 있지만, 원자재를 해외에서 들여오는 기업은 비용 부담이 커져 그 효과가 상쇄될 수 있습니다.

금융시장 변동성 확대
외국인 자금 흐름과 맞물리면서 국내 증시의 변동성이 더 커질 가능성이 있습니다.

왜 환율이 이렇게 치솟았나? 4가지 핵심 요인 분석

1. 중동 지정학 리스크와 국제유가 상승

가장 직접적인 요인은 중동 지역의 불안입니다. 미국과 이란 간 갈등이 계속되면서 국제유가는 배럴당 90달러 후반까지 올랐고, 안전자산 선호 심리가 커지며 달러 역시 강세를 보였습니다. 특히 이란이 쿠웨이트 국제공항을 공습했다는 소식이 전해지면서 위험 회피 심리가 확산됐고, 환율 상승 폭도 더 커졌습니다. 한국은 에너지 수입 의존도가 높은 국가입니다. 따라서 유가가 상승하면 수입 결제를 위한 달러 수요가 증가하게 되고, 이는 원화 약세 압력으로 더 민감하게 반영됩니다.

2. 미국의 대한국 추가 관세 리스크

1,510원대에서 움직이던 환율이 1,530원대로 급등한 결정적 계기 중 하나는 미국 무역대표부, USTR의 추가 관세 발표였습니다. USTR은 지난 6월 2일 무역법 301조 조사 결과를 통해 한국을 포함한 60개 경제권이 강제노동 생산품 수입 차단 조치에 미흡하다고 판단하고, 추가 관세 부과를 예고했습니다. 한국은 관련 법과 집행 체계가 모두 부족한 국가군으로 분류되었으며, 일본·중국·영국·호주·대만 등과 함께 최대 12.5% 관세 대상에 포함됐습니다. 일부 제도를 갖춘 국가군에는 10% 관세가 적용될 수 있습니다.

이 같은 통상 불확실성은 한국 수출 기업의 실적 전망을 흔들 수 있습니다. 동시에 대미 직접투자 확대 압력으로도 이어질 수 있어, 구조적으로 달러 수요를 키우는 요인이 됩니다.

3. 외국인 자금 이탈

올해 들어 외국인은 국내 증시에서 약 120조 원 규모를 순매도했습니다. 외국인이 국내 주식을 팔고 이를 달러로 환전해 빠져나가는 흐름은 그 자체로 강한 원화 약세 압력입니다. 삼성전자와 SK하이닉스 보유 한도 이슈, 미국 세법상 적격투자회사 요건에 따른 리밸런싱 제약 등이 외국인 자금의 재유입을 제한하는 요인으로 거론되고 있습니다.

4. 구조적인 강달러 흐름

주요 6개국 통화 대비 달러 가치를 보여주는 달러인덱스는 99.5선을 웃돌았습니다. 미국 국채금리가 높은 수준을 유지하는 한 달러 자산에 대한 선호는 계속될 가능성이 있습니다. 이는 원화뿐 아니라 신흥국 통화 전반에 약세 압력으로 작용할 수 있습니다. 결국 이번 환율 상승은 단순한 일시적 충격이 아니라, 글로벌 금융환경과 지정학 리스크, 통상 불확실성, 자금 흐름이 동시에 얽힌 복합적 결과로 볼 수 있습니다.

Q. 지금 환율이 역대 최고 수준인가요?
역대 최고치는 아닙니다. 다만 1,500원대 환율이 14거래일 동안 지속됐다는 점에서 글로벌 금융위기 이후 가장 긴 고환율 국면이라는 점은 이례적입니다. 즉, 이번 상황은 ‘수준’보다 ‘지속성’에서 더 주목할 필요가 있습니다.

Q. 환율이 곧 다시 내려갈까요?
중동 리스크가 완화된다면 단기적으로 급등한 부분은 일부 되돌려질 수 있습니다. 그러나 관세 문제와 강달러 흐름 같은 구조적 요인이 남아 있는 만큼, 빠른 하락을 기대하기는 어렵다는 견해가 우세합니다.

Q. 고환율은 무조건 나쁜 것인가요?
그렇지는 않습니다. 수출 기업에는 가격 경쟁력 측면에서 긍정적으로 작용할 수 있습니다. 다만 그 이면에는 수입 물가 상승과 생활비 부담 증가라는 비용이 함께 존재합니다.

[청소년이 꼭 읽어야 할 AI 리터러시 책]베스트셀러 '10대를 위한 진짜를 보는 눈' 줄거이와 독서 리뷰 보기

비지트_ — Sat, 6 Jun 2026 22:12:41 +0900

AI 시대 꼭 필요한, 진짜를 보는 눈

이제 질문력에서 판다력고 검증력으로 ~~

청소년 딥페이크 예방 교육, AI 과의존, AGI 시대의 비판적 사고

가짜 속에 진짜를 가려내는 것은 선택이 아닌 필수 !

10대 청소년, 청년, 학부모, 교사, 직장인, 공무원, 시니어 등 AI 시대를 살아가고 있는 현대인이라면 꼭 읽어야 한다는 AI 리터러시 책 '10대를 위한 진짜를 보는 눈' , 독자들은 어떤 책을 읽은 후 어떤 리뷰를 남겼을까요? 3대 서점인 교보문고, 예스24, 그리고 알라딘에서 청소년 분야 베스트셀러로 자리매김한 '10대를 위한 진짜를 보는 눈' 을 읽고 남겨진 리뷰들을 보며 책의 줄거리와 리뷰를 함께 볼 수 있습니다. 내용 중 일부 발췌했으며 전체 내용은 각 서점에서 확인 가능합니다.

주체적 판단의 기틀을 잡았다면 본격적으로 '가짜 정보'를 구별해낼 수 있는 세부적인 정보를 제공하는데 팩트 체크법 세 가자인 '시프트', '그랩테스트', '스마트 체크'가 구체적으로 등장한다. 모든 단계를 지나고나면 실습 시나리오가 제공되는데 아이들 스스로 정보를 탐색해가며 정보의 진실성을 체크해나가게 된다. 이 실습 시나리오가 이 책의 백미이다. 초등 중학년부터 AI 활용이 학교에서도 적극적으로 이루어지는만큼 청소년 뿐만 아니라, 초등 부모님들 또한 이 책을 활용하여 아이들과 함께 읽고 활용해나갈 수 있었으면 좋을 거 같다. -vn********님 -

어른들도 힘든 인터넷 세상 속 진짜를 보는 눈, 진짜를 가려내는 눈, AI 디지털 리더로 성장하기 위한 실전 가이드북으로써 이 책은 꼭 읽어볼 필요가 있다 싶은 책이었습니다. 유튜브 추천 영상에 빠져 몇시간을 보내고 있거나 딥페이크나 가짜 뉴스를 구별하기 어렵다면 AI가 준답을 의심하지 않고 그대로 과제에 쓰고 있다면? 한번쯤 의심해보고, 정답을 찾아 진짜를 가려내는 힘을 가질 수 있도록 이 책을 꼭 읽어보고 실천해보라 말해주고 싶은 책이었습니다. - me*****님-

중학생이 읽었어요.

학교 과제나 영상 편집, 검색 등을 할 때 AI를 편리하게 사용하고 있어서 AI를 무조건 나쁘게만 볼 수는 없었다. 그래서 이 책 제목을 보자마자 “진짜를 보는 눈”이라는 말이 특히 궁금했다. AI는 공부를 도와주고 생활을 편리하게 만들 수 있지만, 잘못 사용하면 누군가를 아프게 할 수도 있다는 점을 깨달았다. 나는 앞으로 AI를 사용할 때 다른 사람에게 피해를 주지 않는지 먼저 생각하려고 한다. 또한 인터넷에서 본 정보를 바로 믿지 않고 여러 자료를 찾아보며 진짜인지 확인하는 습관을 기르고 싶다. -cr******님-

엄마가 읽었어요.

AI 기술은 이미 우리 생활 속 깊이 들어왔고, 아이들은 어른보다 더 자연스럽게 이를 사용하고 있지만 편리함 뒤에 숨은 위험성과 윤리 문제까지 제대로 이해하고 있는지는 늘 고민이었다. 그런 점에서 [10대를 위한 진짜를 보는 눈]은 부모와 청소년 모두에게 꼭 필요한 책이라는 생각이 들었다. AI를 사용하는 능력이 아니라, 정보를 비판적으로 바라보고 진짜와 가짜를 구분하는 힘, 그리고 기술을 책임감 있게 사용하는 태도를 함께 이야기한다. 부모인 나 역시 많은 것을 배우게 되었다. - cr******님-

자녀의 미래가 걱정이라면, 아이들을 지도해야 하는 교사의 입장에서도 알고리즘에 빠져있는 현대인들 모두 가짜 정보와 알고리즘을 이기는 디지털 수업이 시급하다는 걸 알 수 있게 되었는데요. 청소년 책 추천 도서라고 생각했지만, 어른인 저도 아는 게 뭐가 있나 하는 생각이 들 정도로, 무지함에 놀랐죠. 인간의 고유한 능력들이 상실되지 않기 위해서 우리는 또 다른 고민을 시작해야 할 때가 아닐까 하는 마음으로 가족이 함께 보고 공부하는 책으로 선택해도 좋겠다는 걸 알 수 있었어요. -km*****님-

더 자세히 보기:

https://blog.naver.com/begtalent/224300727125

[청소년이 꼭 읽어야 할 AI 리터러시 책] 줄거리 서평 보기 '10대를 위한 진짜를 보는 눈'

AI 시대, 진짜를 보는 눈 청소년 딥페이크 예방 교육, AI 과의존, AGI 시대의 비판적 사고 가짜 속...

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"BeGT" 미래가치를 높이는 기업 비지트

독서문화 프로그램 『AI 세상, 미래를 만드는 생각의 힘』 운영, 아람누리 도서관

청소년과 성인까지, 미래를 주도할 ‘스스로 생각하는 힘’ 키우는 기회 제공

MDDAI (엠다이) 리터러시? 리터러시 쫌 안다면 이 정도는 되어야..

왜 이제 통합 리터러시가 필요한가

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미디어 리터러시: 보이는 것을 그대로 믿지 않는 힘

디지털 리터러시: 도구 사용을 넘어 디지털 환경을 이해하는 힘

데이터 리터러시: 숫자와 기록 뒤에 숨은 의미를 읽는 힘

AI 리터러시: AI를 잘 쓰는 것보다 바르게 이해하는 힘

참고할만한 책은 '디지털 세상을 살아갈 너에게' 와 올 5월 신간인 '10대를 위한 진짜를 보는 눈' 입니다.청소년, 학부모, 교사, 직장인, 공무원 등 현대를 살아가는 성인이라면 누구나 한번쯤은 꼭 봐야 할 리터러시 책입니다.

이이제 질문을 넘어 판단력과 검증력이 필요합니다. AI 시대 진짜를 보는 눈이 그 어느때보다 절실히 필요할 때입니다. 진짜를 보는 눈을 길러 자신을 지켜낼 수 있기를 바랍니다.

[미국 이란 합의후 뒤집힌 상황] 호르무즈 재봉쇄 vs 트럼프 미국 통행료 부과 - 세계 에너지 동맥을 건 마지막 기싸움

[중학생 대상 AI 시대 미래 직업과 진로 강연 후기] AI, 질문이 직업이 되는 세상 저자 최서연 박사, 옥정 중학교

[AI리터러시 인문학 코치 자격증 2급 1기 모집] 인문학 기반의 리터러시, AI 강사, 평생교육사, AI 교육에 관심있는 강사라면 누구나..

[중장년층 시니어 특강 후기] AI 리터러시, 알고리즘 세상에서 나를 지키는 법 '10대를 위한 진짜를 보는 눈' 저자 최서연 박사

AI 시대에 중장년층들, 시니어들이 보이스 피싱을 대비할 수 있을까요?

해킹 등 디지털 범죄 예방과 자신을 지켜낼 수 있는 방법은 무엇이 있을까요?

중장년층들에게 디지털 범죄를 예방하고 진짜 가짜를 구분하기 위해서 도움이 되는 책은 무엇이 있을까요?

[AI 인문학 강연 파트 3] 생각을 멈추면 인간도 기계가 된다. 전상훈 박사.

"생각을 멈추면 인간도 기계가 된다"

독서토론 · 독서모임 추천도서 베스트셀러 《10대를 위한 진짜를 보는 눈》 최서연 전상훈 지음

《10대를 위한 진짜를 보는 눈 - AI 시대, 아이들에게 가장 먼저 길러야 할 힘

왜 지금 이 책인가

이 책의 핵심은 ‘AI를 쓰지 말라’가 아니라 ‘AI에 생각을 맡기지 말라’입니다

독서토론에 적합한 이유

청소년에게는 ‘디지털 생존력’을, 어른에게는 ‘교육의 기준’을 주는 책

[1,539원 미국 환율 급등] 고환율 진짜 이유, 리먼브라더스 금융위기 사태 이후 최고 환율

왜 환율이 이렇게 치솟았나? 4가지 핵심 요인 분석

[청소년이 꼭 읽어야 할 AI 리터러시 책]베스트셀러 '10대를 위한 진짜를 보는 눈' 줄거이와 독서 리뷰 보기